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  • Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen
    Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen

    Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 29.90 € | Versand*: 0 €
  • Handbuch Musikvermittlung - Studium, Lehre, Berufspraxis
    Handbuch Musikvermittlung - Studium, Lehre, Berufspraxis

    Handbuch Musikvermittlung - Studium, Lehre, Berufspraxis , Das vielfältige und dynamische Praxisfeld der Musikvermittlung ist in ständiger Bewegung. Die Beiträger*innen stellen in diesem Handbuch die grundlegenden Diskurse dar und geben einen prägnanten und fundierten Einblick in historische und aktuelle Entwicklungen, terminologische Fragestellungen sowie zentrale Spannungsfelder. Dabei beleuchten sie die wesentlichen Akteur*innen des Feldes und gehen ausführlich auf exemplarische Praxen ein. Mit seinem interdisziplinären Ansatz bietet das Handbuch eine unverzichtbare Grundlage sowohl für die Forschung als auch für die universitäre Lehre und das Selbststudium ambitionierter Praktiker*innen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202311, Produktform: Kartoniert, Beilage: Kt, Titel der Reihe: Forum Musikvermittlung - Perspektiven aus Forschung und Praxis#4#, Redaktion: Petri-Preis, Axel~Voit, Johannes, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Abbildungen: 18 SW-Abbildungen, 4 Farbabbildungen, Themenüberschrift: MUSIC / History & Criticism, Keyword: Art Education; Bildung; Bildungsforschung; Concert; Cultural Education; Education; Educational Research; Konzert; Konzertpädagogik; Kulturelle Bildung; Kunstpädagogik; Music; Music Communication; Music Education; Musicology; Musik; Musikpädagogik; Musikvermittlung; Musikwissenschaft, Fachschema: Musik / Musiklehre, Musiktheorie, Wissenschaft~Musikgeschichte~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Fachkategorie: Kunst: allgemeine Themen~Musikkritik~Musikgeschichte~Pädagogik: Theorie und Philosopie, Fachkategorie: Musikwissenschaft und Musiktheorie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: transcript, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 240, Breite: 155, Gewicht: 523, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Alternatives Format EAN: 9783839462614, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 49.00 € | Versand*: 0 €
  • Lehre und Forschung im Internationalen Steuerrecht
    Lehre und Forschung im Internationalen Steuerrecht

    Lehre und Forschung im Internationalen Steuerrecht , Festschrift für Gerrit Frotscher zum 80. Geburtstag , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 129.00 € | Versand*: 0 €
  • Zimmer
    Zimmer

    Zimmer , Das Zimmer als Labor: Versuchsanordnungen von Einsamkeit und Zweisamkeit, von Gewohntem und Unheimlichem, von Beschränkung und Exzentrik. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 24.00 € | Versand*: 0 €
  • Welche Bedeutung hat der Begriff "Academic" in Bezug auf Bildung und Wissenschaft?

    Der Begriff "Academic" bezieht sich auf den akademischen Bereich, der sich mit Bildung und Wissenschaft befasst. Er kennzeichnet eine formelle, strukturierte und oft institutionelle Herangehensweise an das Lernen und die Forschung. Akademische Institutionen wie Universitäten und Forschungseinrichtungen spielen eine wichtige Rolle bei der Förderung von Wissen und Innovationen.

  • Ist eine Akademie eine Hochschule?

    Eine Akademie ist im Allgemeinen eine Bildungseinrichtung, die sich auf spezifische Fachgebiete oder Disziplinen konzentriert und oft praktische Ausbildung bietet. Im Gegensatz dazu ist eine Hochschule eine Institution, die eine breitere Palette von Studiengängen und Abschlüssen anbietet, einschließlich Bachelor-, Master- und Doktorandenprogrammen. Obwohl es einige Überschneidungen geben kann, sind Akademien in der Regel spezialisierter und fokussierter als Hochschulen. Letztendlich hängt es von der jeweiligen Akademie ab, ob sie als Hochschule angesehen wird, da die Definition je nach Land und Bildungssystem variieren kann.

  • Heißt es "Niklass Zimmer", "Niklas Zimmer" oder "Niklas Zimmer"?

    Es heißt "Niklas Zimmer". "Niklass Zimmer" und "Niklas Zimmer" sind falsche Schreibweisen.

  • Wann zählt ein Zimmer als Zimmer?

    Ein Zimmer zählt als Zimmer, wenn es als separater und abgeschlossener Raum innerhalb einer Wohnung oder eines Hauses fungiert. Es sollte über mindestens eine Tür verfügen, die es von anderen Räumen trennt. Ein Zimmer sollte auch über Fenster oder eine alternative Belüftungsmöglichkeit verfügen, um eine ausreichende Luftzirkulation zu gewährleisten. Darüber hinaus sollte ein Zimmer ausreichend Platz bieten, um darin zu schlafen, zu arbeiten oder sich anderweitig aufzuhalten. Letztendlich hängt die Definition eines Zimmers von den örtlichen Bauvorschriften und den individuellen Bedürfnissen und Standards ab.

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  • Zimmer Thermometer
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  • Zimmer Grün
    Zimmer Grün

    Das Aries® Zimmer Grün ist ein bewährtes flüssiges Pflanzenhilfsmittel für alle, die ihren Zimmerpflanzen regelmäßig Vital- und Mineralstoffe zuführen möchten. Durch die geringe Nährstoffdosierung besteht nicht die Gefahr der Überdüngung, obwohl Makronährstoffe und Spurenelemente ausreichend und ausgewogen abgegeben werden. Die Pflanzen bleiben gesund und widerstandsfähig und wachsen harmonisch. Die angepasste Stickstoffkonzentration gewährleistet nicht nur gesundes Blattgrün, sondern unterstützt auch die Blüte.

    Preis: 9.21 € | Versand*: 4.90 €
  • Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Forschung im Studium Soziale Arbeit
    Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Forschung im Studium Soziale Arbeit

    Wissenschaftliches Arbeiten und empirische Forschung im Studium Soziale Arbeit , Wissenschaftliches Arbeiten und empirisches Forschen sind für Studierende oft herausfordernd & schließlich werden sie meist erst im Studium mit wissenschaftlichen Arbeitsweisen konfrontiert. Die Autorinnen und Autoren dieses Buches bieten Studierenden der Sozialen Arbeit Hilfestellungen, indem sie die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens vermitteln, Gestaltung, Struktur und Durchführung von empirischen Forschungsprojekten erklären und zeigen, wie der Schreibprozess gelingt. Zudem wird im Buch die Perspektive der Lehrenden, also ihre Kriterien zur Bewertung studentischer Arbeiten, offengelegt. Auf diese Weise entsteht eine praxisnahe Handreichung für Studierende der Sozialen Arbeit, die eine wissenschaftliche (Abschluss-)Arbeit verfassen oder eigene empirische Forschungsprojekte durchführen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 34.00 € | Versand*: 0 €
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  • Wann ist ein Zimmer ein Zimmer?

    Ein Zimmer wird im Allgemeinen als ein abgegrenzter Bereich innerhalb eines Gebäudes definiert, der dazu dient, darin zu wohnen, zu schlafen oder zu arbeiten. Es verfügt in der Regel über Wände, eine Decke und einen Boden. Ein Zimmer kann auch durch Türen oder andere Zugangsmöglichkeiten von anderen Räumen getrennt sein. Die genaue Definition eines Zimmers kann jedoch je nach Kontext variieren, zum Beispiel in Bezug auf die Mindestgröße oder die erforderliche Ausstattung. Daher kann die Frage "Wann ist ein Zimmer ein Zimmer?" unterschiedlich beantwortet werden.

  • Wann ist ein Zimmer ein halbes Zimmer?

    Ein Zimmer wird als halbes Zimmer bezeichnet, wenn es nicht über alle üblichen Merkmale eines vollständigen Zimmers verfügt. Dies könnte bedeuten, dass es keine Fenster hat, eine ungewöhnliche Form hat oder nur über begrenzte Funktionen verfügt. Ein halbes Zimmer kann auch als solches bezeichnet werden, wenn es nur zur Hälfte fertiggestellt ist oder nur halb so groß ist wie ein normales Zimmer. Letztendlich hängt die Definition eines halben Zimmers von den individuellen Standards und Erwartungen ab, die an ein vollständiges Zimmer gestellt werden.

  • Gehe ich ins Zimmer oder aufs Zimmer?

    Es kommt auf den Kontext an. Wenn du dich in einem Gebäude befindest und in ein bestimmtes Zimmer gehst, dann gehst du ins Zimmer. Wenn du dich außerhalb des Gebäudes befindest und in das Gebäude gehst, dann gehst du aufs Zimmer.

  • Heißt es "Seine Zimmer" oder "Sein Zimmer"?

    Es heißt "Sein Zimmer", da das Possessivpronomen "sein" im Nominativ Singular steht und sich auf ein einzelnes Zimmer bezieht. Wenn es sich um mehrere Zimmer handeln würde, wäre die korrekte Form "Seine Zimmer".

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